Развлечения лета не вытеснят из сердца память о «Великих тех годах»…

Предпоследний, двенадцатый, день работы «Пилигрима» был объявлен Днём памяти и скорби. Конечно, неслучайно. Через два дня вся наша страна будет вспоминать трагическую дату — начало Великой Отечественной войны — 22 июня 1941 года. Для наших ребят эта дата тоже много значит, несмотря на то, что их со всеми событиями войны разделяют восемь десятилетий. Как младшие школьники могут выразить своё трогательное отношение ко всем людям, пережившим скорбные 4 года борьбы за жизнь и мир? Возложить цветы на братские могилы воинов и мирных жителей. Именно так и поступила наша дружина. С воспитателями и вожатыми ребята отправились к мемориалу «Песчаный лог». Он был возведён в 1975 году по случаю празднования 30-летия Победы.

Здесь в августе 1942 года фашисты расстреляли 452 мирных жителей Воронежа. Прежде, чем поехать к месту памяти, учитель истории Лаврухин Александр Владимирович рассказал ребятам об этом месте, о невинно пострадавших воронежцах и о значении мемориалов в истории родного города.

«Дивная» община в дивном месте.

Пока наши гимназисты младшего и среднего звена прекрасно проводили время в «Пилигриме», ребята постарше приняли участие в реализации общеразвивающей программы для старшеклассников. Поскольку вся деятельность ребят была на территории Свято-Успенского Дивногорского мужского монастыря и в его окрестностях, то и программу решено было обозначить как «Православный молодёжный практикум».

Будущие девятиклассники признаются, что эта недельная поездка вместе с директором гимназии Шаховой Мариной Николаевной, двумя её заместителями, Волокитиной Еленой Сергеевной и Маковкиным Михаилом Владимировичем, и духовным попечителем отцом Михаилом Рогава совсем их не вдохновляла. В ней они не видели для себя ничего полезного и позитивного. Но…

День за днём, находясь в благодатном намоленном месте, выполняя далеко не простые послушания, читая утреннее и вечернее молитвенное правило, принимая участие в богослужениях, ребята и сами не заметили, как полюбили это святое место и труд, как таковой, узнали лучше друг друга, а их глаза наполнились светом любви и добра.

В святой обители братия немногочисленная: не более 10 монахов и столько же трудников и послушников. При этом на их плечах огород, скотный двор, сад, виноградник, содержание музея и много других забот и попечений. Конечно, рук не хватает, а тут гимназисты приехали, готовые помочь. Вот и досталось нашим ребятам послушание в погребе овощи разбирать: испорченные сгружать в мешки и выносить, хорошие разложить по ящикам. Девочки попробовали себя в роли кондитеров: помогали печь булочки, говорят, получились очень вкусные. Трудно, но ребята не спасовали, трудились с энтузиазмом и от работы не отлынивали. Некоторые из них осознали, что, оказывается, и в труде есть радость, а отдых тоже может быть деятельным. С духовным попечителем гимназии они учились разводить костёр из подручных средств и выживать в дикой природе. И даже спартанские условия — двухъярусные кровати, душ по расписанию (один на всех) и абсолютное отсутствие интернета не испугали и не расстроили наших юных паломников.

Потом наступал вечер, когда над дивной обителью рассыпались тысячи звёзд, монастырь окутывала тишина, и у ребят появлялась возможность просто пройтись по монастырским тропам, посидеть в сквере у Успенского собора и побыть наедине с собой. Все эти факторы по крупинкам складывались в сердцах ребят и сопровождающих педагогов в одну большую картину, написанную благодатью в сердцах, светлыми воспоминаниями и новыми открытиями, главным из которых стало открытие самого себя.

За неделю наши дружные гимназисты стали ещё ближе друг другу, понятнее, коллектив из класса превратился в общину. Общину не одноклассников, а братьев и сестер. Ребята теперь так и называют себя: православная община «Дивная».

«Музыка нас связала».

11 день в «Пилигриме» был объявлен Днём музыки. Спросите, как он был проведён? Легко, радостно, громко, дружно и, конечно, музыкально.

Шуметь и двигаться начали не сразу, после сытного завтрака — просмотр развивающих мультфильмов о музыкальных инструментах — это в качестве разминки. Потом инструменты создавали сами. Оказалась, что музыка может рождаться в простых вещах: в пластиковой бутылке, наполненной гречневой крупой или горохом, в деревянных и металлических ложках, в пустых и заполненных водой стаканах и даже в детских ладошках. А дальше от оркестра перешли к танцам. Апогеем Дня музыки стал танцевальный батл: девочки против мальчиков. Недолгая репетиция всеми любимой «Лапатухи», и вот уже готовый танец продемонстрирован публике. Да, — непрофессионалы, зато с душой и задором. Вот так позитивно, с воодушевлением провела наша дружина 11-й, музыкальный день в «Пилигриме».

В гости с капустой и морковкой.

Такое название для заметки о 10-м дне работы общеразвивающей программы «Пилигрим» не случайно. Именно эти овощи являются лакомством для братьев наших меньших. К ним в гости на выставку живой природы отправилась наша дружина во Дворец творчества детей и молодёжи. Наших юных любителей животных встретили морские свинки, игуаны, хамелеон, змеи и многие другие представители экзотической фауны. Точнее, встретили, конечно, не они, а экскурсовод Князева Елена Николаевна и проводила к месту их обитания. Гостинцы четвероногие и ползающие друзья принимали по-разному: одни терпеливо ждали, когда им дадут следующую порцию, а другие придирчиво принюхивались к угощениям, выбирая для себя что-нибудь вкусненькое. В благодарность за овощной десерт животные разрешили подержать себя на руках, погладить, а некоторые пресмыкающиеся даже повисели на шее у ребят.

Но Дворец творчества детей и молодёжи стоило посетить не только из-за выставки живой природы. Практически круглый год в нём представлены экспозиции музея народных промыслов, фотовыставки, посвящённой Великой Отечественной войне, истории молодёжных общественных организаций, начиная от пионерии, заканчивая юнармией. Ребятам рассказали о народном быте дореволюционной России, показали, как выглядели дети Советского Союза, и предложили самим примерить на себя костюм пионера.

«Дождь — улыбкам не помеха, лето нас зовёт гулять, светятся глаза от смеха — мультфильмы будем рисовать!»

День 9.

Пасмурная погода и по-осеннему холодный ветер не смогли испортить настроение нашим ребятам в «Пилигриме», и сразу после завтрака на еще не просохшем после дождя асфальте они принялись рисовать иллюстрации из своих любимых мультфильмов. Не боясь, что туча своим дождевым потоком смоет еще не дорисованные шедевры, ребята старательно выводили контуры планет, космических кораблей, пальм и загадочных островов.

В промежутках между осадками успели поиграть в подвижные игры: сначала сами, потом в своём воображении при помощи рисунка. Приблизительно вот так:

В конце дня наша дружина поняла, что дождь и ветер не смогут повлиять на наше настроение, стереть с наших лиц улыбку и омрачить прекрасную пору с четырьмя тёплыми и солнечными буквами — Л Е Т О!

«Атомная энергетика — не такая уж и загадочная наука!». «Пилигримы» посетили Воронежский филиал Всероссийской сети информационных центров по атомной энергии.

8 день реализации общеразвивающей программы «Пилигрим» прошёл под знаком ⚛️. Это не случайно, так как именно в этот день у ребят появилась возможность познакомиться с такой сложной, загадочной и, на первый взгляд, опасной наукой — атомной энергетикой.

Гимназистов пригласили посетить Информационный центр по атомной энергии. Одна из основных задач центра — рассказать посетителям про применение атомных технологий и про науку в целом. Поскольку средний возраст посетителей в этот день был очень юным (самому старшему едва исполнилось 14 лет), то и формат общения сотрудниками был выбран соответствующий. Сначала экскурсия по центру, потом 2 часа просвещения, но не нудных лекций и монотонных рассказов про атом и атомную энергию, а интереснейших бесед, викторин и практикумов. Время пролетело незаметно, ярких эмоций и впечатлений ребятам хватило до конца дня.

Страна, забывшая свою культуру, историю, традиции и национальных героев, обречена на вымирание» — Лев Николаевич Толстой. «Пилигримы» доказали, своим собственным примером, что нашей стране это не грозит.

День 7

В седьмой день реализации общеразвивающей программы была проведена масштабная викторина по истории древнего мира и древней Руси. Её подготовил учитель гуманитарных дисциплин Лаврухин Александр Владимирович.

Викторина состояла из блоков, в каждом из которых был ряд заданий как творческого, так и научного характера. Наши ребята блестяще справились со всеми пятью блоками, совсем не затрудняясь с ответами, показали свой творческий потенциал и высокие познавательные способности.

После викторины у педагогов не осталось сомнения в том, что наше молодое поколение, в лице учащихся гимназии, смело может опровергнуть высказывание Л.Н. Толстого, изречённое им около 100 лет назад.

День 6: «Дети в интернете — не путешественники в сети, а охотники за образованием»

Разъяснение детям правил пользования интернет-ресурсами — долг и обязанность взрослых. И это должны делать не только родители, но и педагоги, независимо от их специальности: будь то учитель географии или информатики.

Именно этой важной теме был посвящён шестой день работы «Пилигрима». Системный администратор гимназии Колычева Ирина Александровна провела практикум по правилам пользования компьютером, работе в интернет-пространстве и основам программирования. Ребятам также было рассказано, что не все компьютерные игры безобидны и безопасны, что вирусами заражаются не только люди, но и компьютеры и сетевые и мобильные устройства.

Информационный блок сменила творческая мастерская под руководством учителя изобразительного искусства Гладышевой Аллы Юрьевны. Ребята учились рисовать животных, применяя различную технику.

«Пилигрим» в гостях у сказки.

4-й и 5-й день в «Пилигриме» проходят с волшебным настроением в очаровании обаятельных и добрых русских сказок.

В четверг старшеклассники-волонтёры подготовили для младших ребят сказочную театральную постановку об одной из жизненно важных наук — химии. Юные зрители пока ещё не изучают химию в школе, поэтому показанные в сказке химические опыты были им особенно интересны. Среди учеников бытует мнение, что учебные предметы скучны и неинтересны, а сказка про царевну Химию развеяла детские стереотипы.

Но не только сказкой и химическими опытами был отмечен четвёртый день реализации общеразвивающей программы. В «Пилигриме», отдыхая, гимназисты пробуют новые для себя виды деятельности. С преподавателями труда ребята испекли банановый пирог, пожарили оладушки, научились пользоваться швейной машиной и просто прекрасно провели время в своей дружной компании.

День 5

Утро пятого дня началось с погружения в старину, в русскую народную культуру. «Пилигрим» посетил мастер-инструментовед, руководитель «Музея забытой музыки» Сергей Иванович Плотников. Он представил ребятам небольшую экспозицию старинных музыкальных инструментов, используемых не только в России, но и в других странах. Его экскурсия-концерт погрузила гимназистов в атмосферу русской деревни, вечерних посиделок, пастушьих зазываний, сказаний и былин под неспешное звучание гуслей.

Кроме того, пятый день реализации программы «Пилигрим» совпал с 226-летием со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина. Конечно, наша гимназия не могла пройти мимо такого важного события. Бессмертные пушкинские сказки ожили, благодаря старшеклассникам-волонтёрам, которые инсценировали их, учителю русского языка и литературы Трушкиной Нине Юрьевне, подготовившей викторину, заместителю директора по воспитательной работе Зацепину Николаю Александровичу, организовавшему кинозал, в котором ребята смотрели мультфильмы и фильмы, поставленные по произведениям всеми любимого писателя.

1-я неделя работы общеразвивающей программы «Пилигрим» прошла живо, насыщенно, а главное — плодотворно.

«Верь, стремись, достигай!» В «Пилигриме» отдыхай!

Летние каникулы в православной гимназии ознаменованы не только началом итоговой аттестации для выпускников: 2 июня начала свою работу дополнительная общеразвивающая образовательная программа «Пилигрим».

25 мальчишек и девчонок от с 08.30 до 14.30 весело и плодотворно проводят время в родной гимназии. Программа рассчитана на 3 недели, и каждый день распланирован так, чтобы ребята ежедневно узнавали что-то новое и получали яркие впечатления от прожитого дня.

ДЕНЬ 1

Поскольку ребята, принимающие участие в реализации программы,обучаются в классах со 2-го по 7-й, то им непременно нужно было познакомиться. Этому процессу и был посвящён первый день. Игры на знакомство, спортивные состязания на сплочение коллектива, квесты — всё это ожидало ребят в день открытия «Пилигрима».

ДЕНЬ 2

Вторник первой недели лета для ребят «Пилигрима» был отмечен посещением музея «Петровские корабли». Экскурсия по залам с экспозициями помогла гимназистам погрузиться в эпоху становления русского военно-морского флота, узнать исторически значимые подробности из жизни императора Петра Великого.

После экскурсии — спортивные игры, творческие мастерские, но уже на территории гимназии.

ДЕНЬ 3

«Чем больше я узнаю, тем больше понимаю, как мало знаю» — эту знаменитую фразу,принадлежащую древнегреческому философу Сократу, участники «Пилигрима» взяли девизом третьего дня своего отдыха, так как в среду их ждали сразу две интеллектуальные игры: квест «Битва умов» и «Что? Где? Когда?» . В играх ребята смогли показать свои знания в области астрономии, литературы, географии, физики, истории и многих других сферах науки и искусства. Не обошлось и без творчества, подвижных игр и спортивных состязаний.